הרחבת האופק הלימודי והרוחני
ומימוש היכולות
להבין את עצמי
בישיבת אהבת ישראל הענף הרגשי הוא אבן דרך בגזעו של האילן בעבודה החינוכית של הישיבה. תפיסתנו החינוכית היא שהישיבה צריכה להיות בית שמאפשר לתלמידים צמיחה והתפתחות תוך כדי מימוש יכולות והרחבת האופק הלימודי והרוחני.
תהליך למידה ויישום
המטרה הסופית היא יצירת תהליך בו התלמידים לומדים ומיישמים מערך של כישורים רגשיים, חברתיים והתנהגותיים הנדרשים מהם על מנת להצליח ולהתמודד עם אתגרי החיים, להתפתח כאנשים חושבים ובעלי יכולת להבין את רגשותיהם שלהם ושל אחרים.
תשתית של יכולות
אנו מכינים את תלמידנו לבנות תשתית אישית של יכולות מתפתחות לקיום אינטראקציות חיוביות עם אחרים, תוך גילוי גמישות מחשבתית, וויסות רגשי והתנהגותי שיאפשר להם לקבל החלטות אחראיות במהלך ובהמשך חייהם הבוגרים.
שיעורי חינוך
הסביבה הלימודית בבית הספר שלנו מזמנת לתלמידים כר פורה בפיתוח מיומנויות רגשיות וחברתיות ע”י שיעורי חינוך שבועיים של הר"מים והיועץ. אנו מאמינים שהזירה החברתית בישיבה היא משמעותית מאוד לנוער שלנו והם נדרשים למיטב היכולות והכישורים הסוציאלים באופן יום יומי.
תכנית שש שנתית
אנו מפגישים את התלמידים ברמה היומיומית עם הצורך לנהל את עצמם, את המוטיבציה שלהם, את יכולת ההתמדה שלהם, והצבת המטרות האישיות שלהם. המענה ניתן לתלמידים דרך תוכנית ספירלית שש שנתית שנותנת מעטפת חינוכית, רגשית, ערכית וקוגנטיבית לתלמידנו ומסייעת להם לחבר את ערכי היסוד הללו באופן מעמיק לעולמם הפרטי. התכנית מועברת ע"י יועץ הישיבה ובהנחייתו תוך שילוב סדנאות.
מגוון כלים
מגוון הכלים שהתלמידים מקבלים הוא רחב מאוד:
תכניות העשרה - אנו מפעילים לאורך השנה תכניות שונות ע"י בנייה של תכניות העשרה ופיתוח עצמי לאחר מיפוי צרכים של התלמידים כולם.
תכנית אמירים - קבוצת איכות של תלמידים שמקבלים ליווי בפיתוח יכולות הנהגה.
טיפולים רגשיים וקבוצות חברתיות - מענה פרטני לילדי סל אישי לטיפול והעצמה רגשית עי מטפל רגשי וחיזוק מיומנויות חברתיות עי מנחת קבוצות.
סייעים שמלווים תלמידים שונים בשיעורים ובהפסקות מתוך כוונה לא רק לתת עזרה אקדמית, אלא גם כתף רגשית.
הנחיית הצוות - הר"מים והמורים המקצועיים - לשיח עם התלמידים, גם במהלך השיעור, וגם סביבו.
קשר עם קהילת הורים - דיאלוג של הצוות החינוכי עם הורים ככלי לקידום עולמו הרגשי של תלמידנו.
